[P6] ポスター発表6

[P6-08] 知的障害特別支援学校におけるGIGAスク─ル構想の推進に伴う家庭との共同のあり方

学校での取り組みに対する保護者の意識の変容から

〇山崎 智仁¹、水内 豊和² (1. 富山大学教育学部附属特別支援学校、2. 帝京大学文学部心理学科)

Keywords:知的障害、GIGAスクール、保護者

GIGAスクール構想を推進している知的障害特別支援学校において、児童生徒に教育ICT環境を活用した支援を行うだけでなく、GIGAスクール構想がより推進するように、家庭と児童生徒の様子をクラウドを介して共有し合ったり、学校行事の様子を動画配信したりした。保護者に行ったアンケートの結果、最終的にGIGAスクール構想の目標と内容に対して、「少し理解している」「おおむね理解している」と答えた割合は87.8%、「本校のGIGAスクール構想への取り組みの満足度を教えて下さい。」の問いに「少しは満足している」「おおむね満足している」と答えた割合は100％という結果となり、教育ICT環境を活用した家庭支援は、GIGAスクール構想の推進に有効であることが考えられた。