示説1-2
看護教育1

[P1-2-08] 看護系大学教員の教育活動場面で生じる教員間のジレンマ

○Asako Matsuura¹, Seiichi Sato², Kanae Kakinuma², Masana Ujihara³, Mariko Oshiro⁴ (1. 東邦大学健康科学部, 2. 国際医療福祉大学保健医療学部看護学科, 3. 淑徳大学看護栄養学部看護学科, 4. 沖縄県立看護大学)