SDGs1

[2D03] Analysis of textbooks and lesson practices in high school home economics and actual conditions of students’consciousness and living actions based on views of SDGs and ESD

〇Kyoko TSUBOUCHI¹, Yukari IINO², Junko KAWABE³, Mihoko SAITO⁴ (1. 帝京科学大学教育人間科学部(非)、2. 新潟大学教育学部、3. 北海道教育大学教育学部旭川校、4. 神戸女子大学文学部)

Keywords: High school, Home economics, Sustainable Development Goals, Consciousness, Living actions