[U-14] 変動する地球に生きるための素養を育む地球教育の現状と課題

[U14-01] 変動する地球に生きるための素養

★招待講演

*西 弘嗣¹ (1.福井県立大学恐竜研究所)

キーワード：災害、変動する地球、生きる素養

日本は、気候変動、自然災害、環境汚染など、自然環境と人間社会との間で多くの問題に直面している。われわれは、その猛威に立ち向かう心構えと十分な防災・減災対策を用意していなくてはならない。そのためには、地学・地理学などの自然と密接にかかわる分野の教育を通して、この災害大国に暮らす人々が共有すべき「変動する地球に生きるための素養」を身につける必要がある。これにより、各個人は自然の脅威に対して「命を守る」ための備えを用意する能力をもち、自然と調和した暮らしを実現することができるようになる。

この素養を身につけるためには重要な点が２つある．一つは学校教育の中で｢自然を学ぶ学習｣を強化することである．特に、この教育には｢文理融合｣という観点が重要である。もう一つは，学びの場が生涯にわたって確保されることである。学びの場としては，博物館やジオパーク活動などがあげられる．これらの学校教育と生涯教育での学びを通して，社会が自然災害や地球環境に関連する知識を増やし，その対策を学べる機会を増やすことである．これを達成するには，その活動を支える人的支援や組織を作ることが急務であり，そのためには大学などの研究機関、学協会、地方公共団体が連携・協働し、市民が日常的に地球を学べる場を数多く設けるべきである。