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[G03-14] 地震と災害に関する大学でのアクティブ・ラーニング：イラストと紙芝居
キーワード：アクティブ・ラーニング、イラスト、紙芝居、地震、防災、大学
千葉科学大学の選択科目「地震と災害」では，地震学と変動地形学の基礎の講義の後に，学生の主体的な活動と学生と教員との双方向のコミュニケーションを指向して，さまざまなアクティブ・ラーニングを取り入れている．講義の復習をかねて，学生に一般向きの地震学の本を読ませ，自分の考えをイラストで表現させた．イラストを著者に送り，著者から返事をもらった．防災教育の一つの方法として，学生に地震や津波に関する紙芝居を作成させ，上演してもらった．学生はこのようなアクティブ・ラーニングを肯定的に評価した．