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[1L1-05] 小学校教師に対するWebニュース推薦に向けたNIEワークシートの分析とNIE教材に適した記事判定法の検討
キーワード:NIE、教師支援、Webニュース
全国の小学では,授業で新聞を教材として活用する取り組み,NIE(Newspaper In Education)が実施されている.しかし,既存の授業との時間調整や教材とする記事の選択,補足資料の準備などで,教師の負担が増加している.そこで,本研究では,教師に対して授業に活用しやすいWebニュースを推薦するシステムの構築を目的とする.本論文では, NIEワークシートの記事を記事カテゴリと読解難易度の観点から分析し,NIE教材に適したWebニュースの判定法について検討する.