[18a-P1-1~46] 1.2 教育

[18a-P1-25] アクリル板を用いた可視光領域での光学実験教材の開発（III）

〇浜辺 誠¹、ウィリアム ステンリ¹、鈴木 建司¹、伊藤 智幹^1,2、柴田 祥一^1,2、佐藤 元泰¹、伊藤 響^1,2、橋本 真一¹、中山 和也¹、井筒 潤^1,2、大嶋 晃敏^1,2、山本 則正¹、岡島 茂樹¹ (1.中部大工、2.中部大天文台)

キーワード：学生実験、光学実験、フレネルレンズ

中部大学工学部一年次生を対象にした創造理工学実験Ⅰは、実験経験を持たない学生への実験に対する興味とものづくり体験を目的に、2013年度から導入された基礎実験科目である。これまで中部大学天文台との連携を念頭に置いて、アクリル板を用いた基礎光学実験教材の開発を行ってきた。今回はフレネルレンズの原理に基づき光学設計・集光実験を行う教材を製作し、模擬実験を行った結果について報告する。