[1D] (12)AI・データサイエンス・e-ラーニング

[1D02] A Study of Hands-on Data Science Education using Python

Introduction of hole-filling lecture notes using Jupyter Notebook

○Naofumi Wada¹, Hiroki Matsuzaki¹, Hirofumi Sanada¹ (1. 北海道科学大学工学部)

Keywords:Data science, Hans-on, Python, Jupyter notebook

学部2年生を対象としたデータサイエンス教育科目の実施方法について紹介する．本講義では，Pythonによるプログラミングを用いた学習に重点をおき，Jupyter Notebookによる穴埋め式の「講義ノート」を使ったハンズオン形式を導入した．