[1P] ポスターセッション

[P-07] 印刷会社と連携した社会実装教育の教育効果(1)

○南出 章幸¹、竹俣 一也¹、藤島 悟志¹、小高 有普¹、松本 昇久²、中泉 俊一² (1. 国際高等専門学校、2. 金沢工業大学基礎教育部)

キーワード：PBL、アクティブラーニング、社会実装教育

2019年度高専電気電子工学科4年次を対象に社会実装教育を実施した．本教育ではプロトタイプ製作が容易であることから，地元の印刷会社と連携して行った．本報告では，実施したプロジェクトの概要とその教育効果について述べる．