[1P] Poster Session (9/7-18)

[P-11] Collaborative scientific instruction and learning approach by the team of polytechnic and engineering university students

○Kazuya Takemata¹, Akiyuki Minamide¹, Yunosuke Kawazu², Takeo Takahashi¹, Masanari Yoshida², Yoshiyuki Matsumoto² (1. 国際高等専門学校、2. 金沢工業大学)

Keywords:Active Learning, Community Contribution, PBL

国際高専および金沢工大の学生は同じキャンパス内で学んでいる．そこで本稿ではこの特色を生かした協働の正課外活動について述べる．地域と連携しながら年間20回におよぶ出前講座を学生チームが運営しており，その内容について報告する．