[2D] (11)プロジェクトマネジメントとPBL－II

[2D07] Improving Educational Ability of Teacher through Face-to-face Instruction in Project Design I which is analyzed by Diamond Inventory of Learning Leader

○Koki AKIYAMA¹, Shuji WATANABE¹, Haruna HORI¹, Yasushi TANAKA², Toshihiro TSUDA³ (1. 金沢工業大学基礎教育部数理基礎教育課程、2. 金沢工業大学工学部環境土木工学科、3. 金沢工業大学工学部電気電子工学科)

Keywords:Teacher, educational ability, Problem-Based Learning, Project Activity, On-the-Job Training

PDⅠの指導形式がOJTと類似していることに着目して、学期前後の教員の指導能力の変化をOJT診断システム（DLL）で調べた。その結果、PDとOJTの高い関連性を経験豊富な教員も認め、DLLがPD教育の指導力を分析する上で有効だと分かった。