[3D] (04)教材の開発－III

[3D15] 技術者からの調査データに基づく英語教材の開発

CLIL活用型ものづくり教材開発の実践報告

○市村 勝己¹、植村 隆²、青柳 成俊³、田中 真由美⁴、池田 真⁵ (1. 長岡工業高等専門学校一般教育科、2. 山口大学大学院創成科学研究科、3. 長岡工業高等専門学校機械工学科、4. 武庫川女子大学文学部英語文化学科、5. 上智大学文学部英文学科)

キーワード：技術者、英語教材、内容言語統合型学習

技術者インタビュー等を通じものづくり英語表現力４段階モデルを活用したダイアログとロールプレイ映像，及びCLILの概念を活用した予習教材を開発した．開発教材で工学系大学院生に授業し，アンケート調査を実施した．これら実践結果を報告する．