(C)教科でのコンピテンシー（資質・能力）育成授業解説

[C3-1] 中学校理科授業における資質・能力育成の特徴

田邊 裕子 (東京学芸大学 次世代教育研究推進機構)

この動画では、プラスチックを区別する実験を取り入れた中学校１年生の授業を対象に、実験計画の立案に重点を置いた探究的な理科授業において、どのような資質・能力が発揮・活用・育成されているかについて検討した研究の成果をご紹介します。