(C)教科でのコンピテンシー（資質・能力）育成授業解説

[C3-2] 汎用的スキルと態度・価値の育成に関する授業実践：中学校技術科の授業分析を通して

曹 蓮 (東京学芸大学 次世代教育研究推進機構)

本動画では，技術科教育においてどのような汎用的スキルと態度・価値が，どのように育成されるのかについて，個人課題とグループ活動を組み合させたアクティブ・ラーニング型授業に焦点を当てて検討した結果を紹介します。