[2A15-19] 教育・人材育成

[2A18] 日本原子力学会 教育委員会の進めるCPD(継続研鑽)登録制度の現状と課題

*浜崎 学^2,1、芳中 一行^3,1、高田 英治⁴ (1. 日本技術士会、2. 日本原燃、3. 原子力機構、4. 富士電機)

キーワード：継続研鑽、教育、人材育成

日本原子力学会では2008年にCPD登録システムの運用を開始したが、利用が伸びず約１年で運用を停止。その反省を踏まえ、2015年秋に教育委員会として｢太陽政策的｣CPD登録システムとして運用を再開した。既に多くの登録者がある反面、繰り返し登録を希望する者（リピーター）が少なく、課題が浮き彫りになっている。