電子書籍とLMSによる体系的な理解を強化する物理教育の実践

10:00 〜 10:15

[1D03] 電子書籍とLMSによる体系的な理解を強化する物理教育の実践

○藤原滋泰¹、瀧口三千弘² (1. 広島商船高等専門学校、2. 元広島商船高等専門学校商船学科)

キーワード：物理教育、体系的な理解、電子書籍、LMS

微積を用いて体系的に物理量や法則を理解する為の電子書籍を開発し，オンラインテストと組み合わせた教育を実践した．オンラインテストでは，理論体系の図解を用いた問題を導入した．オンラインテストやアンケートの結果から，教育効果について報告する．