[P2] ポスターセッションDAY2

[P2-06] 物体名詞を強調した教示がスケールエラーの生起に及ぼす影響

*石橋 美香子¹、*萩原 広道^2,3、森口 佑介⁴、新屋 裕太⁵ (1. 同志社大学赤ちゃん学研究センター、2. 東京大学ニューロインテリジェンス国際研究機構、3. 日本学術振興会、4. 京都大学大学院文学研究科、5. 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター)