第45回美術科教育学会 兵庫大会

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２日目

「記憶で／見て／速く」描く指示構成と質的変化 －保育・教育専攻学生へのメモリードローイング指導の実践を通して—

2023年3月27日(月) 14:40 〜 15:10 口頭発表会場B (大会議室2)

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14:40 〜 15:10

[2meeting605] 「記憶で／見て／速く」描く指示構成と質的変化　－保育・教育専攻学生へのメモリードローイング指導の実践を通してー

*髙橋 文子1 (1. 東京未来大学こども心理学部こども心理学科保育・教育専攻)

キーワード：メモリードローイング、指示構成、絵画意識、記憶画、教師教育

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