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[PE16] 発達障害通級指導教室における作業療法士の介入による成果と課題②
作業療法評価に基づく運動課題で気持ちをコントロールできるようになった事例
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 303 (会議センター3階)
○池田千紗(北海道教育大学),山下公司(札幌市立南月寒小学校)
セッション一覧
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200件中 (151 - 160)
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2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 303 (会議センター3階)
○石田彩(あいち小児保健医療総合センター),花熊曉(愛媛大学)
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[PE18] Do it our selves!
特別支援用iOSアプリケーション(Omelet)プロジェクトの取り組み
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○向山和子(大阪教育大学附属特別支援学校),山本一寿(大阪府立大阪南視覚支援学校),福井喜章(大阪教育大学),野原正広(大阪教育大学),仲矢史雄(大阪教育大学)
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2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○小越咲子(福井工業高等専門学校),小越康宏(福井大学),三浦靖一郎(徳山工業高等専門学校),武澤友宏(障害者職業総合センター),三橋美典(福井大学),平谷美智夫(平谷子供発達クリニック)
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[PE20] マルチメディアデイジー教材の使用に関する実践的研究
社会科副読本を通常の学級及び通級指導教室で使用した実践
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○宮本直美(大阪狭山市立南第一小学校),楠敬太(大阪大学キャンパスライフ支援センター),金森裕治(大阪教育大学)
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[PE21] デジタル教科書を用いた読み指導
特別支援学級国語科での実践を通して
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○梅田昌子(新発田市立御免町小学校),入山満恵子(新潟大学)
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[PE22] タブレット学習導入時の教師が抱える不安と必要としている支援
発達に偏りのある児童生徒への効果的な支援のために
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○井手沙織(九州大学人間環境学府),面高有作(九州大学基幹教育院),遠矢浩一(九州大学人間環境学研究院)
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[PE23] LDの判断と指導のためのスクリーニングキット「SKAIP」の活用 第1報
デコーディングに弱さがある事例
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○水田めくみ(大阪医科大学LDセンター),奥村智人(大阪医科大学LDセンター),中西誠(大阪医科大学LDセンター),川崎聡大(東北大学大学院),西岡有香(大阪医科大学LDセンター),若宮英司(藍野大学),竹田契一(大阪医科大学LDセンター),上野一彦(東京学芸大学)
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[PE24] LDの判断と指導のためのスクリーニングキット「SKAIP」の活用 第2報
書きに困難さがある事例
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○竹下盛(大阪医科大学LDセンター),奥村智人(大阪医科大学LDセンター),中西誠(大阪医科大学LDセンター),川崎聡大(東北大学大学院),西岡有香(大阪医科大学LDセンター),若宮英司(藍野大学),竹田契一(大阪医科大学LDセンター),上野一彦(東京学芸大学)
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[PE25] LDの判断と指導のためのスクリーニングキット「SKAIP」の活用 第3報
読解に困難さがある事例
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○栗本奈緒子(大阪医科大学LDセンター),奥村智人(大阪医科大学LDセンター),中西誠(大阪医科大学LDセンター),川崎聡大(東北大学大学院),西岡有香(大阪医科大学LDセンター),若宮英司(藍野大学),竹田契一(大阪医科大学LDセンター),上野一彦(東京学芸大学)