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[PF13] 発達障害のある児者を対象とした「タグラグビー」における支援方法開発
心的過程に着目した戦術によるナチュラルサポートをめざして
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○佐々木全(岩手大学大学院)
セッション一覧
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[PF14] 発達障害通級指導教室における作業療法士の介入による成果と課題①
作業療法士の人材活用の導入と展望
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○山下公司(札幌市立南月寒小学校),池田千紗(北海道教育大学)
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[PF15] 日本の児童にみられる感覚処理の傾向について
日本版Sensory Processing Measure（SPM）を用いて
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○松島佳苗(京都大学大学院),加藤寿宏(京都大学大学院)
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[PF16] 行動情緒に関する自己評定は後の学校適応を予測するか
Strengths and Difficulties Questionnaireを用いた検討
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○三浦巧也(大正大学),佐藤速人(芝浦工業大学),熊谷亮(東京学芸大学大学院連合学校),橋本創一(東京学芸大学)
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[PF17] ADHD児に対するコミュニケーションスキルの改善
PBIの活用とプランニング促進を通して
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○村山美沙姫(山形大学大学院),三浦光哉(山形大学大学院)
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2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○目良和彦(市立旭川病院)
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2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○吉村拓馬(社会福祉法人青い鳥),大西紀子(社会福祉法人青い鳥),惠良美津子(社会福祉法人青い鳥),小橋川晶子(社会福祉法人青い鳥),広瀬宏之(社会福祉法人青い鳥),大六一志(元筑波大学)
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[PF20] 医療から学校に向けての情報提供の在り方の検討
学習障害を持つ児童に対する通常の学級での学習指導要領に合わせた学習支援を通して
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○村田里佳(福井医療短期大学),伊藤一美(星槎大学大学院)
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[PF21] 愛徳医療福祉センター外来患者の読み能力の検討
MIMアセスメント(MIM-PM)を使用して
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○本田夕真(社会福祉法人愛徳園愛徳医療福祉センター)
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[PF22] 自己モニタリング行動の発現をめざして
行動を文字化してフィードバックする方法を用いて
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○秋本公志(静岡県立中央特別支援学校)