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[PF23] 相互依存型集団随伴性が通常学級における授業中の離席行動に及ぼす効果
負の副次的効果の抑制と学級担任一人による介入の実施可能性の検討
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○宮木秀雄(山口学芸大学)
セッション一覧
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[PF24] 乳児保育における保育士の発達の視点を考究する
共同注意尺度における要因分析の結果から
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○米田順子(星槎大学大学院),伊藤一美(星槎大学大学院),西永堅(星槎大学大学院)
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2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○松田真也(山形大学大学院),大村一史(山形大学)
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[PF26] 提示情報を制限した小学校算数ワークテストの開発
指導の困難な子に対する"得点"と"問題行動数"の変化
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○谷和樹(玉川大学教職大学院),白杉亮(早稲田大学大学院),山崎正嗣(株式会社正進社),坪井秀之(株式会社正進社)
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2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○永冨大舗(BEC行動・教育コンサルティング),上村裕章(BEC行動・教育コンサルティング)
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[PF28] 中学生の学習困難児のアセスメントに基づく効果的な支援の検証その1
堺LD研中学生支援の取り組みから
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○岩崎心(堺市立大泉小学校),徳野春日(堺市立美木多中学校),里見恵子(大阪府立大学),山田充(堺市立日置荘小学校)
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[PF29] 中学生の学習困難児のアセスメントに基づく効果的な支援の検証その2
堺LD研中学生支援の取り組みから
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○大平章嗣(堺市立榎小学校),山口美和(堺市立長尾中学校),太田千津(堺市立美木多中学校),里見恵子(大阪府立大学),山田充(堺市立日置荘小学校)
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[PF30] 特別支援教育の観点から見た幼小連携の取り組み
富山県内の幼稚園の実態調査から
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○小林真(富山大学)
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[PF31] ティーチャートレーニングの効果と可能性
橋本市における10年間の取り組み
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○宮田文(橋本市立学文路小学校),岩坂英巳(ハートランドしぎさん子どもと大人の発達センター)
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[PF32] LDとASDを合わせ持つ不登校児と母親・学校への包括的アプローチ（1）
算数困難を訴える児童への支援と学校との連携を通して
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○大羽沢子(鳥取大学医学部大学院),阪本清美(鳥取大学医学部大学院),井上雅彦(鳥取大学医学部大学院)