- ポスター発表
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- | PE（スクリーニング）
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○松山佳奈子(亀岡市立薭田野小学校),相澤雅文(京都教育大学)
セッション一覧
2016年11月20日(日)
159件中 (121 - 130)
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- | PE（アセスメント）
[PE29] WISC-ⅣにおけるASD,ADHDの認知的特性について
指標得点間、下位検査間の比較を通して
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○佐藤匠(島田療育センターはちおうじ)
- ポスター発表
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- | PE（アセスメント）
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○熊上崇(立教大学),熊上藤子(株式会社日本保育総合研究所),熊谷恵子(筑波大学)
- ポスター発表
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- | PE（アセスメント）
[PE31] WISC-ⅣとDN-CASにおける発達障害のある児童生徒の認知特性
プランニング能力に着目して
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○中谷紀代(貝塚市立木島小学校),武田鉄郎(和歌山大学)
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- | PE（アセスメント）
[PE32] マルチ知能を活用した学び方を自覚させる交流及び共同学習の実践
遺伝子異常による発達の偏りがある児童の事例
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○畑中由美子(公立小学校),涌井恵(国立特別支援教育総合研究所)
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- | PE（アセスメント）
[PE33] 認知特性に応じた指導に関する実践
ソーシャルナラティブを通した社会情動的側面へのアプローチ
2016年11月20日(日) 11:00 〜 12:30 304 (会議センター3階)
○田邊李江(北海道大学大学院),岡田智(北海道大学大学院)
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- | PF（感覚運動等）
[PF1] 放課後等デイサービスにおける不器用児への感覚運動アプローチの試み
苦手さを自慢に変える“プレイジム”プログラム
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○太田篤志(株式会社アニマシオンプレイジム),田中涼子(株式会社アニマシオンプレイジム)
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- | PF（感覚運動等）
[PF2] インフォーマルアセスメントの有効性の実証と体づくりのプログラム構築①
小学生の眼球運動検査からみる身体的不器用さに関しての実証研究
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○中尾繁樹(関西国際大学),弓山佳美(神戸市立上筒井小学校)
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- | PF（感覚運動等）
[PF3] インフォーマルアセスメントの有効性の実証と体づくりのプログラム構築②
タンデム歩行から見た不器用さに関しての実証研究
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○岡本美奈子(神戸市教育委員会),中尾繁樹(関西国際大学)
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- | PF（感覚運動等）
2016年11月20日(日) 13:00 〜 14:30 304 (会議センター3階)
○惠羅修吉(香川大学),原田茉莉(香川大学),西田智子(香川大学)