[J24] 自主シンポジウム24
高等学校の通級による個別指導と全体指導との融合により社会的自立を目指す特別支援教育の在り方

[J24] 高等学校の通級による個別指導と全体指導との融合により社会的自立を目指す特別支援教育の在り方

－段階的指導・支援とチームで行う特別支援教育体制の構築－

企画者：塩見 匠¹
司会者：瀧本 徹¹
話題提供者：塩見 匠¹、長谷川 法子²
指定討論者：竹田 契一³ (1. 京都府立清明高等学校、2. 京都府教育庁指導部保健体育課、3. 大阪医科大学LDセンター)

Keywords:高校における通級による指導、校内体制、教職員間連携

平成３０年度「高等学校における通級による指導」の制度化に向け、校内における「全体」「個別」「通級」の指導・支援について、それぞれの在り方と特別支援教育体制の構築に向けた実践研究をもとに、高校が全体として取り組むべき、通級による指導を含む特別支援教育の在り方について議論を進める。