[P1] ポスター発表1

[P1-17] 凹凸書字教材シートを活用した不器用児への支援の実例

〇小玉 武志¹、高橋 淳一² (1. 済生会西小樽病院　みどりの里、2. 株式会社　オフィスサニー)

Keywords:不器用、自閉スペクトラム症、書字動作

自閉スペクトラム症は不器用を伴う例が少なくない．DSM5版より発達性協調運動障害との併存が認められ，不器用に対する支援が求められている．今回，不器用な児に対して，凹凸書字教材シートを用いて支援を行なった結果，形の描画が上手になり，ひらがなの学習にも取り組めるようになった．本児の経過より，感覚的なフィードバックが書字動作の改善に有効な場合があり，書字動作により形の認識も強化される可能性が示された．