[P1] ポスター発表1

[P1-18] 学習困難をもつ子どもの語彙力と学習習得との関連について

－KABS-Ⅱ「習得検査」を用いて－

〇水田 めくみ¹、栗本 奈緒子¹、竹下 盛¹、中西 誠¹、若宮 英司^1,2、竹田 契一¹ (1. 大阪医科大学LDセンター、2. 藍野大学医療保健学部看護学科)

Keywords:語彙力、KABC－Ⅱ「習得尺度」、読み書き

読み能力において、文字のデコーディングや文章読解に語彙力が関与することは知られているが、漢字熟語の読み書きや漢字を含む文の理解・作文と語彙力の関連は明らかになっていない。KABC－Ⅱの習得検査の｢語彙尺度｣｢読み尺度｣「書き尺度」を用いて検討した結果、漢字熟語の読み書きや漢字を含む文の理解・文の構成にも語彙力が関連することが明らかになった。