[P6] ポスター発表6

[P6-121] 多様性を包摂する幼児期の特別支援教育

－スウェーデンにおける就学前学校の実践についての報告－

〇小野 尚香¹ (1. 畿央大学教育学部)

Keywords:幼児教育、インクルーシブ教育、スウェーデン

多様性を包摂し、一人一人の子どもが集団の場でその子どもなりに発達していくことを可能にしていく幼児教育の一例として、ビゴツキー理論とレッジョ・エミリア・アプローチを取り入れたスウェーデンのA就学前学校の実践に着目し、その特徴と指導方法について整理した。