養護教諭，保健室３（OP-0810～0814）

[OP-0811] 養護教諭と民生委員・児童委員の連携によるヤングケアラー支援に向けて

プレナリーセッション2

吉永真理¹, 首藤明日香¹, 小池逸太¹, 工藤晶子³, 鹿野晶子², 野井真吾² (1.昭和薬科大学・薬学部・臨床心理学研究室, 2.日本体育大学体育学部健康学科, 3.川崎市立柿生中学校)

【目的】ヤングケアラーとは，家族にケアを要する人がいる場合に，大人が担うようなケアを行っている18歳未満の子どもと定義される．昨年末，日本で初の全国調査が実施され，中学２年生の約17人に一人がヤングケアラーであることが報告された．本調査では，ヤングケアラーということばを知る前から，そのような子どもの存在に気づき，見守り，支援してきた，民生委員と養護教諭を対象にした質問紙調査結果を報告する．【方法】東京近郊のM市で189名の民生委員・児童委員（以下「民生」）(うち15名が主任児童委員（以下「主任」）)が質問紙に回答した．養護教諭（以下「養護」）に関しては，M市を含む東京近郊３市の35名が回答した(調査は2019-2020年に実施)．【結果】ヤングケアラーと感じた子どもがいた，という回答は「民生」11.1%，「主任」では67%，「養護」42.9%だった(χ²=12.6 p＜0.001 Cramer's V=0.24)．子どもの年齢については，推測して回答したものも含め，平均12.04(SD 2.94)歳であった(n=46)．ヤングケアラーと感じた子どもについて，対応と他機関との連携については，いずれも「養護」の方（対応:42.9%/連携:34.3%）が，「民生」「主任」の合わせた回答（対応:4.2%/連携:8.9%）より，「あり」が多い結果となった．【結論】役割分担によって，より連携することが不可欠である．