[OP-0819] 養護教諭養成課程における看護臨床実習代替実習の試み
【目的】2019年末から世界中に拡大した新型コロナウイルス感染症（COVID-19）により，2020年度は養護教諭養成過程においても多大な影響を受け，病院での臨床実習を行う事が容易ではなくなった．
【方法】本学でも例年，8月に東京都，神奈川県内の6病院にて4週間5単位分の実習を行っているが，2020年度は時期を変更して3つの病院のみ受け入れていただいたが，一度に全履修者を4週間受け入れて頂く事は困難にであったため，病院実習2週間，学内代替実習2週間の予定で実施した．ここでは代替実習の試みについて紹介したい． 実施時期は2021年2月22日～3月22日 実習生55名（男子7名，女子48名）うち20名（男子2名，女子18名）は4週間学内での実習のみとなった．実習項目は以下である．「母性看護」，「小児，思春期の心の発達」，「保護者との関係」「コミュニケーション，人間の言語習得」，「発育発達期の食育，栄養教諭と養護教諭の関わり」，「外傷骨折のケア（包帯法，副木法含む）」，「アナフィラキシーへの対応」，「心肺蘇生法」，「頭部外傷」，「緊急性の判断」，「外傷初期対応について」，「VRによる救命救急センター体験」，「総合想定」等であった．
【まとめ】実習後の感想文の内容から，実習全体の満足度は高かったもののKH-cordereVer.3を用いてテキストマイニングを行い単語抽出した結果，病院実習に2週間行った学生は，「患者」が最も多く抽出されたが，4週間とも学内で代替実習を行った学生では，1回も抽出されなかった．
【方法】本学でも例年，8月に東京都，神奈川県内の6病院にて4週間5単位分の実習を行っているが，2020年度は時期を変更して3つの病院のみ受け入れていただいたが，一度に全履修者を4週間受け入れて頂く事は困難にであったため，病院実習2週間，学内代替実習2週間の予定で実施した．ここでは代替実習の試みについて紹介したい． 実施時期は2021年2月22日～3月22日 実習生55名（男子7名，女子48名）うち20名（男子2名，女子18名）は4週間学内での実習のみとなった．実習項目は以下である．「母性看護」，「小児，思春期の心の発達」，「保護者との関係」「コミュニケーション，人間の言語習得」，「発育発達期の食育，栄養教諭と養護教諭の関わり」，「外傷骨折のケア（包帯法，副木法含む）」，「アナフィラキシーへの対応」，「心肺蘇生法」，「頭部外傷」，「緊急性の判断」，「外傷初期対応について」，「VRによる救命救急センター体験」，「総合想定」等であった．
【まとめ】実習後の感想文の内容から，実習全体の満足度は高かったもののKH-cordereVer.3を用いてテキストマイニングを行い単語抽出した結果，病院実習に2週間行った学生は，「患者」が最も多く抽出されたが，4週間とも学内で代替実習を行った学生では，1回も抽出されなかった．