[3D] (04)教材の開発－I

[3D02] 電子書籍とLMSを用いた物理教育の継続的な実践と遠隔授業への展開

○藤原 滋泰¹、瀧口 三千弘² (1. 広島商船高等専門学校一般教科、2. 元広島商船高等専門学校)

キーワード：物理教育、微分積分と力学、電子書籍、LMS（Blackboard）

電子書籍とLMSを用いた取り組みを継続しつつ，微分積分を用いても公式を用いても解ける併用問題を導入した．アンケートや全国高専のCBTの結果も踏まえ，教育効果について議論する．遠隔授業での，微積を意識した体系的な学習の効果についても報告する．