[2A] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-I

[2A16] 博士人材向け工学専門教育とヒューマンスキル研修の短期融合プログラムの開発

計算物質科学人材育成コンソーシアムの取組を例としたケーススタディ

○寺田 弥生¹ (1. 東北大学　金属材料研究所)

キーワード：計算物質科学、高等教育、博士人材、ケーススタディ

開発中の博士人材を対象とした計算物質科学分野のテクニカルスキルとヒューマンスキルを同時に学ぶ短期合宿セミナー（オンサイト）の事例紹介を行う。あわせて、参加者や講師の事後アンケートの解析結果から、プログラムの有効性や課題について議論する。