11:15 〜 11:30
[2C07] 学びの統合を促す電力系統運用シミュレータを用いた電力エネルギー教育
キーワード:統合的学び、コロナ禍、シミュレータ、オンライン授業、電力エネルギー
東京都市大学 理工学部 電気電子通信工学科では,電力エネルギー分野の教育を通じ学生が電力ネットワーク全体を深く理解し,電力エネルギー全体のしくみを見渡し全体最適なアイデアを生み出せるよう,電力会社の電力系統操作訓練シミュレータを授業に取り入れた。本論文ではこうした学びの統合を促す電力エネルギー教育の取り組みを述べる.