[2C] (02) 教育力・教育システム-II

[2C11] 外部評価における高専と大学との比較研究

認証評価を踏まえた学習成果の向上を目指して

○菅野 美穂¹、ヌル アデリン¹、渡利 高大¹、市坪 誠²、山口 隆司¹ (1. 長岡技術科学大学、2. 豊橋技術科学大学)

キーワード：高専、大学、外部評価、教育成果、テキストマイニング

大学改革支援・学位授与機構で実施している高専専攻科と工学系国立大学の機関別認証評価結果のうち基準６「教育の成果」に対する外部評価をKH Coderを用いて客観的・定量的に把握した．その結果，高専と大学共通に専門能力の高さが評価され，高専は実践的技術者育成における学習到達目標を踏まえた科目やその改善による能力育成，大学は企業活動で役に立つ知識や研究による能力育成が評価されていることがわかった．