ＰＢＬ活動へのメンター参画による効果の考察

11:45 〜 12:00

[3A09] ＰＢＬ活動へのメンター参画による効果の考察

○近藤京加¹、福江高志² (1. 金沢工業大学大学院、2. 金沢工業大学)

キーワード：メンター、もの・ことづくり、異分野共創、共感、PBL活動、プロジェクトマネジメント

精神的充足を満たす体験価値に基づくもの・ことづくりの実現に向け，様々な立場や視野を超えプロジェクトマネジメントが行えるエンジニアの育成が期待される．ここでは上記の期待に基づき，メンターの活動がPBL型の学びへ与えた影響について事例を考察する．