[3B] (12)OS社会のwell-beingを志向する技術者の教育

[3B01] 学習過程に焦点をあてた技術者倫理教育研究に向けて

○竹原 信也¹、藤木 篤² (1. 奈良工業高等専門学校、2. 神戸市立看護大学)

キーワード：技術者倫理、談話分析、ビデオリフレクション、学習過程

本報告では，教員も含めた学習者の学習過程に焦点をあてた技術者倫理教育の教育実践研究についてその目的や意義,研究手法について報告する．そして2020年度において試行した談話分析とビデオリフレクションを用いた授業研究の取組とその分析内容を紹介する．