[3B] (12)OS: Education of engineers aiming for well-being in society

[3B04] Evaluation of Educational Practices Aiming for Well-being

Analyzing the Effects of a New Liberal Arts Education at Tokyo Institute of Technology

○Mitsue Nagamine¹, Naoko Kuriyama¹, Jun Fudano², Asa Ito¹ (1. Tokyo Institute of Technology, 2. Waseda University)

Keywords:Well-being, Liberal Arts, Education

本研究では，社会・個人のwell-beingを志向する技術者の教育を考えるための知見を得るために，高等教育機関におけるリベラルアーツ教育に焦点をあてた分析を行った．大学入学直後の1年生時と3年生時に縦断的にwell-beingを測定・評価し，その変化を検討した。