[3D] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-V

[3D14] 大学初年次における3学科合同PBL教育の実施について

オンラインツールを活用したPBL教育

○伊與田 宗慶¹、鵜飼 孝博¹、原口 真¹、羽賀 俊雄¹ (1. 大阪工業大学 工学部)

キーワード：ものづくり教育、PBL科目、オンラインツール

大阪工業大学においては，ものづくりのアウトラインを体感させる目的で，1年次後期において「エンジニアリング探求演習」というPBL科目を開講している．本報では，オンラインツールによるオンライン演習と対面での講義を組み合わせたPBL教育について紹介する．