[3D] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-V

[3D15] 摂南大学電気電子工学科2年次のものつくり入門教育（第5報）

○工藤 隆則¹、奥野 竜平¹、山田 逸成¹、金澤 尚史¹、堀内 利一¹ (1. 摂南大学理工学部電気電子工学科)

キーワード：グループワーク、コンテスト、エンジニアリングデザイン、感染防止対策

小型の風力発電機を設計・製作するPBL型のものつくり教育科目において，感染防止対策とオンライン化が求められた２０２０年度の取り組みについて紹介する．