[3E] (03) オンライン教育とハイブリッド型教育-IV

[3E06] 工学教育のデジタライゼーションとデジタルトランスフォーメーション

工学教育DX調査研究委員会中間報告

○井上 雅裕¹、角田 和巳²、長原 礼宗³、八重樫 理人⁴、石崎 浩之²、丸山 智子⁵ (1. 慶應義塾大学　大学院システムデザイン・マネジメント研究科、2. 芝浦工業大学、3. 東京電機大学　理工学部、4. 香川大学　創造工学部、5. 愛媛大学　教育・学生支援機構)

キーワード：デジタルトランスフォーメーション、工学、教育

公益社団法人日本工学教育協会では，「工学教育のデジタライゼーションとデジタルトランスフォーメーションの調査研究委員会」を立ち上げた．本調査研究では，第一に工学教育のデジタライゼーションとデジタルトランスフォーメーションの方向に関し，社会状況，環境，ニーズ，法制度，情報技術，EdTech，国際連携，産学官連携など多面的な調査を行い，その方向を示す．