[1B] （03） オンライン教育とハイブリッド型教育-I

[1B02] 高専初学年化学における反転授業の導入と学習効果分析

コロナ禍における動画資料を活用した実践研究

○小林 和也^1,3、後藤 志緒莉²、池田 宏³ (1. 日本工業大学基幹工学部、2. 十文字学園女子大学教育人文学部、3. 東京都立産業技術高等専門学校ものづくり工学科)

キーワード：理科教育、動画資料、高等専門学校、反転学習

本講演ではオンデマンド講義動画を導入・活用した講義実践を行い，学習効果の分析を行った．その結果，動画資料は授業内容の理解や復習に有効であり，多くの学生が動画資料を頻繁に活用し，学習効果を実感できていることがアンケート等から明らかになった．