[2A] (06) Diversity driving promotion

[2A19] Enhancing Support for Female International Students to Improve Gender Diversity at Engineering Graduate School

○Akiko ITO¹, Reiko FURUYA² (1. Global Engagement Center, Nagoya Univeristy, 2. Graduate School of Engineering)

Keywords:Female international students, Engineering graduate school, International student support, Gender diversity

工学分野を専攻する大学院留学生の女子学生比率は、大学院生総数にみる女性学生比率よりも高い。工学系大学院のジェンダーダイバーシティを促進するために、女子留学生の一層の受け入れが求められる。女子留学生受け入れの課題と支援について論じる。