[2B] （03） オンライン教育とハイブリッド型教育-III

[2B04] 1万人の学生に対するオンライン教育 [1]

日本大学理工学部ICT教育支援委員会の設立とその役割

○山口 健¹、長谷部 寛¹、中村 文紀¹、大貫 進一郎¹、轟 朝幸¹、青木 義男¹ (1. 日本大学理工学部)

キーワード：ICT、オンライン授業、大規模、アンケート、研修会、コロナ下

本稿では，1万人規模の学部におけるコロナ初期からのオンライン教育への移行についての取り組みを説明する．さらに，アンケートを利用したオンライン授業の改善や，研修会を通した情報共有により学生の授業満足度を向上できたことを報告する．