[2B] （15） OS: 着手前あるいは着手後の学習姿勢・行動特性が研究活動に及ぼす影響

[2B14] 卒業研究を意識づけるワークショップの導入と効果

○豊谷 純¹、間田 潤¹ (1. 日本大学生産工学部)

キーワード：卒業研究、一般教養、ワークショップ、行動変容

COVID-19への対応により，大学教育においてオンライン化が行われたが，従来の卒業研究の指導方法では学生への指導が充分に行えなくなった．そこで教養科目で「考え抜く」を体験するためのワークショップを導入し，学生の行動変容について報告を行う。