[2C] （07） OS: XR 技術の工学教育への導入

[2C04] 立体視体験による材料力学の効果的学習教材

○川原 稜大¹、大渕 慶史²、塚本 公秀³ (1. 熊本大学大学院自然科学教育部、2. 熊本大学大学院先端科学研究部、3. 有明工業高専専門学校)

キーワード：アクティブラーニング、教材、機械工学、VR、3DCG

本研究ではVRの特性を生かせる教材のテーマとして，「はりの曲げ」と「組合せ応力」を対象とした．教科書など紙面上に示されるような図では限界があるが，これらをVR空間内で表現することで双方向性のある教材を開発し，その効果を確認した．