[3A] （10） OS: コロナ禍における学生の地域連携・ものづくり活動

[3A02] 触察将棋ゲームの開発と盲学校への教育効果の検討

○陶山 聡¹、小林 牧子²、矢竹 結稀³、瀬山 華子¹ (1. 熊本大学大学院自然科学教育部（院）、2. 熊本大学大学院先端科学研究部、3. 熊本大学工学部材料応用化学科（学）)

キーワード：視覚障害、ものづくり、社会実装、ボードゲーム

視覚障害に対応したユニバーサルデザイン玩具「ふれあいどうぶつしょうぎ」を盲学校と連携して開発を行い，全国の盲学校67校に計201台の寄贈を実現した．寄贈後のアンケート結果から盲学校児童の「社会人基礎力」を伸ばす教育効果が見込まれている．