1:30 PM - 1:45 PM
[3D16] Learning effect of materials for transfer of error handling methods
Keywords:Programming education, Error handling, Self-directed teaching
本調査では,アクティビティ図を用いた自主学習教材によって,第2プログラミング言語のエラー処理方法を第1言語から転移的に学習することを目的とした.その結果,調査数を増やす必要はあるが,教材による転移的な学習が効果的である可能性が示唆された.
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