[3D] （01-1） 講義・演習形式による教育方法とその教材開発-VIII

[3D18] Teamsによる授業動画の配信と電子書籍を用いた深く学べる物理教育の実践

○藤原 滋泰¹、瀧口 三千弘² (1. 広島商船高等専門学校一般教科、2. 元広島商船高等専門学校 )

キーワード：物理教育、体系的な理解、電子書籍、授業動画、Teams

これまでに，微分積分を用いた力学の電子書籍とオンラインテストを組み合わせて，深く学べる物理教育に取り組んできた．本研究では，これまでの取り組みにTeamsによる授業動画の配信を追加することで，主体的・相互的な学習の効果が加わるように試みた．