[3D] （01-1） 講義・演習形式による教育方法とその教材開発-IX

[3D21] 等脚台形の最短経路をiPadで示す動的教材の提案

GeoGebra動的教材による幾何学教育実践

○大村 侑義¹、鷲尾 勇介¹、鷲尾 夕紀子¹、古津 博俊¹、平田 典子¹ (1. 日本大学理工学部)

キーワード：数学教育、GeoGebra動的教材、iPad上の幾何学

平面上に３個以上の点が存在するとき，それらを結ぶ経路（線分と分岐点の集合）のうちで最短のものを，最短経路とよぶことにする．今回我々がGeoGebraで作成した教材では，4点が等脚台形の頂点に位置する場合の最短経路を，動的に示している。