[3E] （12） OS: 社会実装型プロジェクト教育の授業連携と教育支援-II

[3E07] HMDを用いた疑似的体験による安全教育と効果検証

○澤田 隆之¹、権谷 基¹、太田 誠鉄¹、浅野 泰樹¹、佐藤 恵一¹ (1. 金沢工業大学プロジェクト教育センター)

キーワード：工作実習、安全教育、映像学習

ものづくり初学者を対象に，過去の安全災害の事例を再現した映像をHMDによって視聴することで，安全な環境で災害現場にいる経験を得ることが可能かを検証した．代表学生への検証から加工経験が長い学生ほど安全教育効果がより高いことがわかった．