(F) エージェンシーの考え方とその育成：特別の教科道徳・特別活動・総合的な学習の時間での取組

[F2-1] 特別の教科道徳におけるエージェンシーの育成

永田 繁雄 (東京学芸大学 教職大学院 教職実践創成講座)

新たに位置付けられた「特別の教科道徳」の授業で、エージェンシーの中心概念である主体性の育成をどのように図ることができるかについて分析的に検討します。また、ウェル・ビーイング（幸福度）やSDGsとの関わりも含めて、実践のためのイメージを具体化します。