第4回次世代教育研究推進機構シンポジウム

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(F) エージェンシーの考え方とその育成:特別の教科道徳・特別活動・総合的な学習の時間での取組

(F) エージェンシーの考え方とその育成:特別の教科道徳・特別活動・総合的な学習の時間での取組

[F2-2] 特別活動におけるエージェンシーの育成

林 尚示 (東京学芸大学 総合教育科学系 教育学講座)

日本の特徴的な教育活動である特別活動を対象とし、文部科学省の学習指導要領の目標と指導要録をふまえつつ、OECDの提唱するトランスフォーマティブコンピテンシーやエージェンシーの育成をみとる研究について解説します。

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